西電新聞網(wǎng)訊（通訊員 劉瑾慧 羅慶輝）物理，是茫茫混沌中開天辟地的盤古大神，在人們探尋知識的漫漫長路中照亮了第一縷曙光，更是馬拉松賽道上新畫的起跑線，通向新的道路，延伸新的希望。格物致知，于萬物之中探尋真理，物理，本就是一門浪漫的學(xué)科。
為貫徹落實主題教育精神，激發(fā)同學(xué)們對科學(xué)研究的興趣，提升對藝術(shù)和科學(xué)知識的鑒賞能力，物理學(xué)院舉辦了首屆“物”彩繽紛物理文化藝術(shù)節(jié)系列活動。5月27日上午，物理學(xué)院邀請中國科學(xué)院物理研究所研究員、博士生導(dǎo)師、中國科技大學(xué)教授曹則賢以“情感的動力學(xué)”為主題，在南校區(qū)辦公樓210報告廳進(jìn)行了一次別開生面的物理報告講座，引導(dǎo)本科生將生活中的情感與科學(xué)真理緊密相連，在興趣中學(xué)習(xí)物理，學(xué)好物理，讓人格與知識一同成長。物理學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人和200余名本科生參加，報告會由物理學(xué)院黨委書記黃軍榮主持。
報告會上，曹則賢以女科學(xué)家埃米莉·杜·查特萊特因無法勸阻其愛人在戰(zhàn)爭中使用氯氣而自盡的故事引發(fā)了大家對情感與物理之間聯(lián)系的思考，讓在座師生既感受到了物理的感性之處。人的魅力來自哪里？異性電荷相吸、粒子自旋特性、電子動起來帶電“拉風(fēng)”等幽默的語言，讓學(xué)生在輕松氛圍中產(chǎn)生了對物理的興趣。隨后，他還通過牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力等被大家熟知的故事敘述引力的真理。“人情即物理”“萬物一理！人類的現(xiàn)象，說到底不過就是物理體系的行為”“不要因為任何人任何事去改變我們的價值準(zhǔn)則”，曹則賢用科學(xué)幫助大家去看感情的問題，真誠地寄語在場的同學(xué)們，沒有一味講述著冰冷的物理公式，曹則賢賦予了物理生命力，將知識化作對同學(xué)成長的啟迪，如春雨綿綿，滋潤了同學(xué)們的心靈，帶領(lǐng)大家共同欣賞“物之美”。
在交流環(huán)節(jié)，曹則賢與同學(xué)們進(jìn)行了深入交流，就同學(xué)們提出的問題耐心地一一解答。2022級物理菁英班本科生胡釗源提問到：“請問您是怎么將物理與情感聯(lián)系在一起的呢，又是什么啟發(fā)您這么做的呢？”曹則賢耐心解答到，“物理的英文單詞是什么？Physics，這個單詞還有身體與自然的意思，與Nature同義，物理就是什么都學(xué)，什么都探尋”，同時曹則賢還談到自己寫書的本意，“我寫書，是為了更好地理解這一門學(xué)科，是多年學(xué)習(xí)物理的總結(jié)，沒有刻意的目的”，字字句句間無一不透露出曹老師對物理本身的熱愛。
伴隨著現(xiàn)場雷動的掌聲，報告會圓滿結(jié)束。黃軍榮代表師生對曹則賢老師的精彩報告予以感謝，他指出，當(dāng)前學(xué)校正在開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，曹老師的報告讓我們感受到了科學(xué)與藝術(shù)合奏的震撼，生動詮釋了物理之美。在這個人格與知識應(yīng)當(dāng)共同提升的年紀(jì)，作為新時代的西電學(xué)生，我們要樹立遠(yuǎn)大理想、不斷完善自我品質(zhì)、提升實踐技能，于和諧的大環(huán)境中追求物質(zhì)的真理，發(fā)揚西電的優(yōu)良精神，為社會獻(xiàn)出西電學(xué)生的一份力量。
報告人簡介：
曹則賢, 1987年畢業(yè)于中國科技大學(xué)物理系，1997年在德國獲物理學(xué)博士學(xué)位，現(xiàn)為中國科學(xué)院物理研究所研究員、博士生導(dǎo)師、中國科技大學(xué)教授。著有《物理學(xué)咬文嚼字》，《至美無相》，Thin Film Growth，《一念非凡：科學(xué)巨擘是怎樣煉成的》，《驚艷一擊：數(shù)理史上的絕妙證明》，《磅礴為一：通才型學(xué)者的風(fēng)范》，《量子力學(xué)-少年版》，《相對論-少年版》，《云端腳下：從一元二次方程到規(guī)范場論》，《軍事物理學(xué)》，《哲人思》，《黑體輻射》等書。曾受邀參加央視撒貝寧主持的《加油！向未來》、竇文濤主持的《圓桌派》等節(jié)目。2019年-2022年開辦過跨年科學(xué)演講，同時不定期開設(shè)“曹老師的明星物理課堂”，擁有500多萬粉絲。
